专业名称

毕业生数

主要学习课程

培养目标及就业方向

专业人数

男

女

石油化工生产技术（石油化学方向）

54

35

19

无机化学及分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学及物理、表面及胶体化学、油层物理、钻井液工艺技术、采油技术、钻井施工技术、生产测井技术、油气集输技术、采油化学技术、油气田水处理技术、油气储层保护技术、油田化学品生产与检测技术、钻采仪表等。

培养目标：掌握油田化学方面的基本知识和操作技能，能在油气生产一线从事现场施工、油田化学产品的应用等方面的生产操作、工程施工、技术应用和生产管理等工作的高素质技能型专门人才。

就业去向：钻井公司、泥浆公司及其它钻井服务公司从事泥浆配置、检测与维护等工作；采油厂、集输站、污水处理厂及其它油田作业服务公司从事工程施工、生产等方面的工艺技术和技术服务或管理工作；油田公司、井下作业公司及其它油田作业服务公司从事施工工艺、生产等方面的工艺技术和技术服务或管理工作；油田化学助剂厂等单位和企业生产第一线从事油田化学剂生产、应用与检测或管理工作。

油气开采技术

84

72

12

大学化学、理论力学、工程流体力学、油气藏渗流力学、传热学与传质学、采油机械、采油仪表、测井原理与应用、油气藏地质学、油层物理、油气田安全生产与急救、技术经济与项目管理、提高采收率原理、采油工程、采油新技术、试井分析等。

培养目标：掌握油气开采基本理论、工艺技术、生产运行管理等方面的基本知识，受到油气开采方面的工程设计、施工和管理的基本技能训练，能从事油气开采施工与设计、生产组织管理等方面工作的高等工程技术应用性人才。

就业去向：在油田的采油厂、井下作业公司、集输站、注水站、采油配套服务企业等单位和企业从事工程施工、工程设计、生产等方面的工艺技术和技术管理工作。

钻井技术

96

94

2

工程化学、工程力学、工程流体力学、机械设计基础、油田地质基础、电工电子技术、钻井与完井工程、修井工程技术、钻井工作液技术、钻井与修井机械、生产测井等。

培养目标：掌握钻井基本理论、工艺技术、生产运行和组织管理等方面的基本知识，以及油气钻井方面的工程设计、施工和管理的基本技能，获得油气钻井操作和技术人员基本训练，能从事油气钻探施工与设计、生产组织管理等方面的高等工程技术应用性人才。

就业去向：适用于石油天然气开发方面的油气田钻井、固井、修井、井下作业等，可在油田的钻井公司、泥浆公司、固井公司、井下作业公司及其它钻井作业服务公司等单位和企业从事工程施工、工程设计、生产等方面的工艺技术和技术管理工作。

石油与天然气地质勘探技术

83

75

8

主要课程：地球科学概论、结晶学与矿物学、岩石学（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）、地球化学、构造地质学、古生物地史学、矿床学、石油与天然气地质学、地质灾害与环境地质学、板块构造与大陆动力学等。

培养目标：培养适应我国现代化经济社会发展和建设的实际需要，具有坚实的地质学基础理论和较强的实际工作能力，具有良好的创新意识、创新思维、创新能力，在区域地址、矿产地质、地球动力学、环境地质、灾害地质、石油地质等领域能够从事实际工作的专门人才。

就业去向：适用于石油天然气开发方面的油气田勘探、钻井、固井、修井、井下作业等，可在油田的勘探公司、钻井公司、固井公司、井下作业公司及其它钻井作业服务公司等单位和企业从事工程施工、工程设计、生产等方面的工艺技术和技术管理工作。

石油化工生产技术

384

262

122

无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工单元操作、化工仪表及自动化，石油化工工艺、石油加工技术、化工制图、化工设备机械基础、计算机应用等。

培养目标：掌握化学工程、化学工艺技术的基本理论、基本能力和基本技能，具有化学工程与工艺的项目规划、设计开发、生产及管理的能力，能够在炼油、化工、能源、轻工、环保等部门从事化工生产、工程建设、技术开发、生产技术管理及技术服务的高等技术应用性专门人才。

就业去向：在石油炼制、石油化工、有机化工、精细化工、化工冶金、能源化工、油田化工、高分子化工等领域的相关企业及部门从事生产化工生产、分析化验、工程设计和技术改造、生产管理、营销等工程技术应用性工作。

煤炭深加工与利用

99

80

19

无机及分析化学、电工技术、物理化学、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工制图、化工原理、有机化学、煤化学及煤质分析、煤基合成液体燃料工艺学、油页岩的综合利用、煤焦油产品回收与加工、煤化工工艺学、一碳化学。

培养目标：掌握煤化工生产技术（如煤转油）的基础理论、基本技能，能在生产第一线从事煤炭深加工利用、生产技术管理、相关机电设备维护管理及应用开发的高技能、实用型、专业型人才。

就业去向：1、煤炭行业生产第一线，从事煤炭深加工与利用、生产技术管理、相关机电设备维护管理及应用开发工作；2、可在炼油、化工、能源、轻工、环保等部门从事化工生产、工程建设、技术开发、生产技术管理及技术服务工作。

建筑工程技术

86

79

7

画法几何、建筑制图、建筑材料、测量学、房屋建筑学、结构力学、混凝土与砌体结构、建筑施工、土力学地基础、建筑结构抗震、建筑工程定额与预算、高层建筑结构等。

培养目标：具有较强的实践能力，能够从事工业与民用建筑设计及施工管理的高等技术应用型人才。

就业去向：1、各级建设行政管理部门技术员；2、建筑工程设计单位：设计助理、绘图员；3、建筑施工企业：材料员、资料员、预算员、施工员、项目经理；4、工程监理及咨询公司：监理员、预算员；5、房地产及物业管理公司：工程管理员、物业管理员；6、一般单位的基建管理部门：基建管理员。

工程造价

201

106

95

建筑制图、建筑材料、建筑构造、建筑施工工艺、安装施工工艺、建筑工程预算、建筑工程定额与预算、建筑经济学、工程项目与管理、工程造价管理与控制、安装工程定额与预算等。

培养目标：面向施工、建设、中介、造价主管部门等企事业单位，具有工程造价综合职业能力，具备工程造价专业必需的文化基础与专业理论知识，具有工程造价确定与控制专业技能的高等技术应用性人才。就业去向：面向建筑施工、建筑监理、房地产开发、中介机构等单位，从事工程概预算、统计、材料、劳资等基层管理工作。

畜牧兽医

32

25

7

动物解剖与生理、兽医药理与毒理学、家畜传染病学、家畜寄生虫学、动物性食品卫生学、动物检疫检验等

培养能够掌握动物饲料配制、繁殖技术、饲养管理、疫病诊断与控制相关理论与技术，能够从事养殖场生产技术与管理、动物门诊、饲料及兽药营销的高级技术应用性专门人才.

汽车检测与维修技术

23

23

机械制图、机械原理与机械零件、电工与工业电子学、单片机原理及其应用、液压与气动基础、汽车及发动机原理、汽车构造、汽车普通电器、现代汽车电子设备与电控技术、汽车电路分析、数据流与波形分析、汽车故障诊断与处理、汽车检测技术、汽车维修技术、汽车辅助电器设备、汽车使用与管理、汽车维修业务管理、汽车售后服务与管理、汽车保险及法规等。

培养目标：掌握现代汽车检测、维修技术；现代汽车服务、管理等方面专业知识，有较强实际工作能力和管理能力，能适应市场经济环境下的生产、建设和服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。

就业去向：面向汽车制造、维修、销售服务企业，适应维修、检测、服务、管理等岗位群，从事汽车机械修理、电器修理、汽车及部件检测与调试、汽车‘后市场’服务及技术管理工作。

机电一体化技术

86

67

19

电路分析、工程制图、机械加工基础、机械设计基础、电子技术、电机与拖动、机械制造技术、电力电子变流技术、单片机及其应用技术、数控技术应用、机械CAD/CAM等

培养目标：具有从事机电一体化产品的设计开发、制造及设备控制、应用软件开发、生产组织管理的基本能力，可承担电子、机械、信息、及其交叉领域中的相关技术工作。

就业去向：本专业面向机电、机械各行业，主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维护与检测工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电一体化技术相关的工作。

发电厂及电力系统

69

58

11

电路基础、发电厂电气部分、电力系统分析、电力系统继电保护等；电子技术基础、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、工厂电气控制等。

培养目标：掌握发电厂及电力系统专业所必须的基础理论和基本技能的高级技术应用人才。

就业去向：电厂及变电站电气运行，继电保护及自动装置维护与调试，电厂及变电站电气设备安装与维修，供电技术，电气设备安装，电气运行与控制等工种和岗位。

化工设备维修技术

46

39

7

计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）、电工技术、化工设备基础、化工仪表及自动化、化工原理、工程力学、机械制图、化工制图；机械设计基础、化工设备安装与维修、数控加工技术、化工设备机械基础、化工机械制造工艺、化工机械故障诊断、金属工艺学。

培养目标：掌握化工设备维修技术专业必需的基础知识和专业知识、专业技能，能运用公差配合与测量、压力容器及设备、机器安装与检修知识、安全生产知识，在石化企业检修安装生产各岗位具有较强操作能力的高级技术应用型专门人才。

就业去向：1、在化工机械与化工设备领域从事运行、维护、保养、测试、修理、设计、制造及车间和工段的管理工作。 2、在生产第一线，解决有关化工容器和化工机器的设计以及制造、维修、监测、管理等工作。

会计电算化

364

70

294

会计基础、会计模拟实验、FOXPRO FOR WINDOS、会计信息系统、企业财务会计、成本会计、管理会计、审计学、电算化会计、财务软件应用、经济法。

培养目标：具备会计无纸化操作所必需的岗位知识和职业技能，能在实行计算机信息管理的企事业单位、政府机构部门从事电算化会计工作的高等技术应用型专门人才。

就业去向：财政、金融、税务系统，各类企业、事业单位：会计、出纳及财务管理等岗位。计算机操作及文秘工作。有关行业的经营管理工作。

旅游管理（导游与酒店管理方向）

30

7

23

旅游地理、旅游学概论、旅游心理学、饭店管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、导游基础等。

培养目标：现代旅游企业经营、管理需要的、具备扎实的专业理论、较强的职业技能和创新能力，能在大中型饭店、宾馆、旅行社及各类旅游企事业单位从事经营、管理、服务等工作的高等技术应用型专门人才。

就业去向：各旅行社、旅游公司、风景区、星级饭店、政府旅游管理部门管理、经营、服务、导游等。

电子信息工程技术

20

18

2

数学物理方法 、线性代数、 概率论、 信号与系统、 电磁学、电动力学、光学是最主要的还包括热学、力学等

培养具有电子技术和信息技术方面的基础理论知识，能够从事现代电子设备、信息技术设备的安装、故障诊断与维修工作，能成为具备一定的电子企业生产、管理能力和一定的信息系统程序设计开发能力的高级应用型技术人才。

工商企业管理

32

12

20

主要课程：计算机基础、会计原理、工业会计、统计学原理、工业统计、财政与金融、经济法、市场营销学、管理学基础、财务管理、物流管理、生产技术管理、人力资源管理。

培养目标：本专业培养德智体美等方面全面发展，拥护党的基本路线，具有基层管理者必备的大专理论知识水平，熟练掌握会计核算、统计核算、市场营销、人力资源管理、物流管理、生产管理、质量管理、财务管理等能力的基层管理人才：如会计员、出纳员、统计员、产品促销或推广人员、市场调研员、人力资源管理干事、物流（或仓库）管理员、车间班组长或车间主任、质量管理员等。

就业去向： 主要面向社会各企事业单位从事会计、统计、质量管理、物流管理、人力资源管理、生产管理、市场营销等业务。如企业的会计员、出纳员、统计员、产品促销或推广人员、市场调研员、人力资源管理干事、物流（或仓库）管理员、车间班组长或车间主任、质量管理员等。

轮机工程技术

39

39

机械设计基础、轮机工程材料、热工基础、船舶柴油机、船舶辅机、工程力学、机械制图、船舶原理、轮机英语、船舶电气设备与系统、船机修理技术、轮机自动化、船舶安全与管理、船舶动力装置技术管理、电路与电子技术等。

培养目标：培养适应我国国民经济和社会发展需要，德智体全面发展，获工程师基本训练，符合国际海事组织（IMO）和国家海船船员适任标准要求，具备现代船舶三管轮任职资格，综合素质高的高级工程技术人材(高级船员)。

就业去向：1、国际、国内轮船公司；2、海洋运输企业；3、有关海事部门。

航海技术

42

42

主要课程：政治理论、英语、体育、高等数学计算机基础与应用、电工技术与无线电基础、船舶原理、航海英语听力与会话、航海英语、机械制图、轮机概论、航海学、船舶结构与设备、船舶值班操作与避碰、船舶货运、航海气象学与海洋学、船舶安全管理、航海仪器、航海雷达与ARPA、船舶信号与VHF通信、GMDSS通信业务与设备、水手工艺与值班训练、基本安全培训、精通艇筏、精通急救、高级消防培训、雷达两证培训、GMDSS培训、评估训练远洋运输业务与海商法和国际航运经济与地理等。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要的、德智体全面发展的、符合国际和国家海船船员适任标准要求的、具有良好职业道德和较强职业技术能力与良好专业英语使用能力的、能胜任国际航运企业现代化船舶航行与营运管理岗位工作的无限航区操作级适任性人才。

就业去向：国际、国内航运市场，中国远洋运输总公司、天津海事局、星航国际船舶管理有限公司、新加坡万邦公司长兴岛50亿船厂、中远对外劳务合作公司等8家船运企业。

初等教育 （学前、幼师方向）

66

0

66

儿童文学、大学语文、幼儿文学、实用英语、计算机应用基础、教师口语训练、写字训练、礼仪、体育、学前儿童心理学、学前儿童卫生与保健、学前儿童教育学、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、乐理与视唱练耳、钢琴、声乐、舞蹈、绘画；手工、幼儿园活动设计、幼儿园游戏、幼儿园管理、幼儿园环境创设、幼儿园玩教具与课件制作、即兴伴奏、幼儿歌曲创编、舞蹈创编、儿童画。

培养适应学前教育改革和发展需要，具有专科水平的合格中小学及幼儿教师。可在各类公办、民办中小学、幼儿园从事教学及管理工作。

英语教育 （小学英语教育方向）

20

20

大学英语、基础英语、英语泛读、英语语法、英语写作、英语口语、英语听力、英美文学选读、英语概况、翻译等。

培养目标：适应基础教育改革和发展需要，具有专科水平的合格中小学英语教师。

就业去向：各类公办、民办中小学英语教师。

市场需求：截止2007年，全市共有中小学专任教师28449名，小学教师具有专科学历者约占61%，初中教师具有本科学历者约占50%。按照全市“十一五”教育事业发展规划，到2010年小学、初中教师合格率将分别达到100%和98%。因此，需要一大批教育类专科毕业生来补充全市中小学教师的缺口。

合计

1956

1203

753

备注：