2017届毕业生就业情况一览表
发布人：招生就业处 发布时间：2016年09月28日 阅读次数：5403| 2017届高职毕业生就业情况一览表 | ||||||
| 系名称 | 专业名称 | 毕业生数 | 主要学习课程 | 就业方向 | ||
| 专业人数 | 男 | 女 | ||||
| 石油工程系（共156人，男134人， 女22人） |
油气开采技术 （三年制） |
33 | 30 | 3 | 采油工程、采气工程、采油机械、采油化学、井下作业、提高石油采收率技术、油气藏动态分析、生产测井技术、油气层保护技术、石油工程环境安全、采油仪表及自动化、油田井场水处理及检测、试油工艺技术、水力压裂技术、油气矿场处理与集输。 | 毕业生能在油气开采、集输、净化、井下作业等相关领域从事生产操作、工程施工、技术应用、生产管理等工作。可在采油厂、采气厂、井下作业大队、注水站、集输站及相关服务公司生产第一线从事工程施工、生产等方面的工艺技术和技术服务工作。 |
| 油气开采技术 （五年制） |
17 | 17 | 0 | |||
| 石油与天然气 地质勘探技术 （三年制） |
27 | 25 | 2 | 普通地质学、构造地质学、沉积岩石学、石油地质学、储层地质学、地球物理勘探、地球物理测井、油气田勘探、油矿地质学、采油地质、钻井地质、储层保护技术。 | 石油与天然气地质勘探技术专业对应的主要工作岗位有：钻井公司、试油公司、录井公司、采油厂、油气勘探开发及研发等部门，从事物理勘探、资源勘查、油气藏开发静态与动态地质分析、测井地质解释、地震地质解释、等生产一线的技术操作、指导、管理及研究工作。 | |
| 石油与天然气 地质勘探技术 （五年制） |
18 | 14 | 4 | |||
| 油田化学 应用技术 （三年制） |
45 | 34 | 11 | 无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、钻井液工艺原理、采油化学、表面活性剂、油田化学品分析、强化采油、石油地质、石油工程概论、化学品安全管理、油田环境管理。 | 毕业生可在油田钻井队、油田钻井泥浆公司、采油厂、油田井下作业公司、油田环保所、油田分析检验公司、油田化学助剂厂等企业从事生产企业运行、生产管理、产品开发、产品质量监测等方面的技术和管理工作。 | |
| 油气储运技术 （三年制） |
10 | 8 | 2 | 工程流体力学、热工及传热学、油气储运设备、油气储运仪表、泵与压缩机、储运工程测量学、油气集输、油气储存与装卸、油气管输工艺、储运油料学、腐蚀与防护、燃气输配、储运工程设施、油气储运安全技术、管道设计与管理。 | 毕业生可在采油厂、采气厂、管道公司等从事油气管网及输送站工程的施工、运行、管理、维修、城市燃气系统的运行等工作。 | |
| 钻井技术 （三年制） |
6 | 6 | 0 | 钻井施工技术、钻井机械与设备、钻井仪器仪表、生产测井施工技术、钻井液工艺技术、石油工程复杂事故处理技术、储层保护技术、修井施工技术与修井机械、石油工程环境安全、定向井钻井技术、井控技术与设备、油气田固井技术。 | 毕业生可从事油气钻探施工、固井、修井等生产和组织管理等方面工作。 | |
| 化工化学系 （共275人， 男216人， 女59人） |
石油化工 生产技术 （三年制） |
183 | 143 | 40 | 基础化学、化工单元操作、化工仪表、化工设备、化工产品检测、石油炼制、石油化工生产技术、天然气加工与处理。 | 毕业生能在炼油、化工、能源、甲醇、环保、安全等一线从事技术、生产、管理、服务工作。能够在石油化工、石油炼制、有机化工、精细化工、煤化工等相关企业，从事生产、技术、管理等工作。 |
| 石油化工 生产技术 （五年制） |
63 | 45 | 18 | |||
| 应用化工技术 （三年制） |
10 | 10 | 0 | 基础化学、化工单元操作、化工仪表、化工设备、化工产品检测、无机化工生产技术、有机化工生产技术。 | 毕业生能够在石油化工、煤化工、氯碱化工、医药化工、日用化工、染料、环保等企业从事化工生产运行、工艺操作、新技术应用、生产技术管理、产品分析分析检测、辅助技术革新工作。 | |
| 煤炭深加工 与利用 （三年制） |
5 | 4 | 1 | 煤化学、化工单元操作、化工仪表、化工设备、化工产品检测、炼焦技术、煤炭气化技术、煤炭液化技术、煤焦油生产加工技术。 | 毕业生能够在煤制甲醇、煤焦化、煤制气、煤制烯烃、煤制油、煤制芳烃等煤化工企业，以及精细化工、医药化工、环保等企事业部门从事生产操作、分析检验、设备维护、生产管理、产品营销、安全监管及相关技术性应用工作。 | |
| 煤炭深加工 与利用 （五年制） |
14 | 14 | 0 | |||
| 农林建筑 工程系 （共84人， 男72人， 女12人） |
工程造价 （三年制） |
59 | 50 | 9 | 建筑工程制图与CAD、建筑工程测量、建筑构造与识图、建筑工程施工技术、建筑法规、土建工程造价、暖通工程造价、水电工程造价、招投标与合同管理、工程造价软件应用、工程监理与资料管理、工程项目管理、房地产开发与经营、企业会计基础、技术经济学等。 | 工程造价咨询公司、建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、物业管理单位、会计审计事务所等企事业单位。 |
| 建筑工程技术 （三年制） |
13 | 12 | 1 | 建筑制图、与识图、建筑CAD、建筑构造、建筑测量、建筑力学、建筑材料、建筑设备与识图、建筑结构、施工技术、施工组织与管理、建筑工程计量与计价、招投标与合同管理、建筑工程质安检查与验收、建筑工程资料编制与归档建筑法律与法规、监理概论、技术经济学等。 | 建筑施工企业、工程建设监理公司、房地产开发企业、物业管理单位等企事业单位。 | |
| 畜牧兽医 （三年制） |
12 | 10 | 2 | 家禽解剖、动物病理、动物药理、动物微生物、动物生理、动物生化、蒋钦环境卫生、动物营养及饲料、兽医临床诊断、动物普通病、动物传染病、兽医卫生检验、动物繁殖、畜牧业经营管理、养猪及猪病防治、养禽及禽病防治、兽医卫生检验等。 | 畜牧业企事业单位（家禽饲养工、家禽孵化工、动物疫病防治员、饲料检验化验员、兽药与饲料营销工、家禽繁殖工）。 | |
| 机电工程系 （共133人， 男127人， 女6人） |
机电一体化 技术 （五年制） |
20 | 20 | 0 | 机械制图、电工基础、AutoCAD、电子技术、机械基础、电机与控制基础、普通机械加工技术、PLC技术、特种加工技术、数控加工技术、自动线安装与调试、机电设备维修技术、液压与气压传动、电子线路仿真设计、机电企业管理与产品营销等。 | 机电产品生产、改造、技术支持岗位，机电设备安装、调试、维护、销售及管理岗位等。 |
| 汽车检测与 维修技术 （三年制） |
52 | 51 | 1 | 汽车机械制图、电工电子基础、汽车机械基础、AutoCAD、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车使用技术、汽车电器设备与维修、汽车电控系统与维修、汽车检测与故障诊断、汽车配件管理与营销、机动车鉴定评估、商务谈判与礼仪、机动车保险理赔、汽车维修企业管理等。 | 汽车组装、汽车整车销售、汽车配件管理及销售、汽车保险理赔、汽车维修服务、汽车维修质量检验、汽车机电维修、汽车钣金喷漆等工作岗位。 | |
| 汽车检测与 维修技术 （五年制） |
24 | 24 | 0 | |||
| 发电厂及 电力系统 （三年制） |
37 | 32 | 5 | 工程制图、电工基础、工程流体力学、火电厂金属材料、工程热力学、工程传热学、电厂泵与风机、热力自动化、电厂锅炉、电厂汽轮机、热力发电厂、火电厂的集控运行等。 | 可在各类大、中、小型发电厂、石油化工企业动力部门、工矿企业自备电站、电力建设公司、电厂检修公司、电厂设备制造企业等单位，胜任锅炉、汽轮机、热力设备运行、动力设备检修和维护、安装、调试以及管理等工作。 | |
| 经济管理系 （共174人， 男47人， 女126人） |
会计电算化 （三年制） |
44 | 16 | 28 | 经济法、会计电算化、财政金融、财务管理、纳税实务、成本核算、成本核算实务。 | 各类企业、事业单位的会计及财务管理岗位。 |
| 会计电算化 （五年制） |
124 | 31 | 93 | |||
| 旅游管理 （五年制） |
6 | 1 | 5 | 旅游地理、旅游学概论、管理学、旅游美学、市场管理。 | 各大酒店、旅游局及旅行社。 | |
| 航运工程系 （共29人， 男29人） |
航海技术 （三年制） |
17 | 17 | 0 | 航海学、船舶操纵、航海气象与海洋学、航海仪器、船舶结构与设备、船舶管理、海运业务与海商法、GMDSS业务与设备等。 | 主要从事远洋、近洋及沿海船舶驾驶工作及港口引航，亦可从事航运管理、货运代理等相关职业。 |
| 轮机工程技术 （三年制） |
12 | 12 | 0 | 轮机英语、轮机工程基础、船舶柴油机、船舶辅机、轮机维护与修理、电工学、船舶电气设备、船舶管理、金工工艺等。 | 主要任职于各航运公司担任船舶轮机员、亦可从事航运机务管理、工程设备管理、动力设备管理等相关职业。 | |
| 师范教育系 （共355人， 男9人， 女346人） |
学前教育 （三年制） |
165 | 6 | 159 | 学前教育学，学前心理学，学前卫生学课堂讨论、案例分析、学前儿童科学教育活动指导，学前儿童语言教育活动指导、学前儿童艺术、教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、钢琴、舞蹈、声乐、绘画、视唱练耳、即兴伴奏、蒙台梭利教育、奥尔夫音乐、教育、感统综合训练教育、幼师礼仪、书写实训、普通话练习、文化经典诵读。 | 毕业生可在各类学前教育机构保育、管理、研究等岗位工作。 |
| 学前教育 （五年制） |
190 | 3 | 187 | |||
| 医学护理系 （共305人， 男20人， 女285人） |
护理专业 （三年制） |
184 | 16 | 168 | 内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、基础护理学、急危重症护理学、人体结构、护理学导论、健康评估、护理礼仪、社区护理等。 | 主要以从事各级各类医院的临床护理工作为主，兼顾基层医疗卫生机构的临床护理和预防保健等工作。可在护理管理、护理学科建设和护理科研中从事技术和管理工作，亦可从事社区护理和老年护理服务工作。 |
| 护理专业 （五年制） |
121 | 4 | 117 | |||
| 总计 | 1511 | 655 | 856 | |||